社会的養護施設第三者評価結果

・法人間の職種に連携、学びの場、支援の統一
すだちナビ（自立支援）里親会議、心理士会議、ココロング、あ会議（主任会議）あ長会議（施設長会議）
看護師会　　法人内に社会的養護の施設が４カ所あるので人事交流も含めて学ぶ場が多い。孤立しがちな一人職種のフォローを行っている。

・にじいろ夢コンサート
子どもたちの習い事の集大成。１年を通して実施してきた習い事の発表の場になっている。単なる発表に場にするのではなく、子どもの自己肯定感を高めトラウマ治療の一環となっている。収益はにじいろ基金として卒園児の自立の為に使っている。

【評価の高い点】
■働きやすい職場づくり
カフェの日常的な利用や、朝会・昼会などで、いつでもだれにでも相談できる職場づくりが出来ており、職員が課題を一人で抱え込まないように配慮しています。
■子ども本位の養育・支援、満足の向上
子どもを尊重し、そのプライバシー保護に配慮した養育・支援が行われています。
また、ユニット会議やお茶会、寝かしつけの時間など、職員は丁寧に子どもに対応し、その満足の向上に努めています。
■支援の継続性とアフターケア
入所児童の受入れに際しては丁寧な説明と温かい配慮を施しています。また、退所を迎えた児童には具体的なプログラムを組んでリービングケア・アフターケアを尽くしています。
■養育・支援の基本
子どもを理解し、子どもが表出する感情や言動をしっかり受け止め、十分な衣食住を保障して基本的欲求の充足を図っています。

【改善を求める点】
■職員一人ひとりの計画的な育成
「期待する職員像」に基づいて職員費一人ひとりに目標設定をして、計画的な育成をするプログラムづくりを期待します。
■ボランティアの受入
ボランティアを受け入れる基本姿勢の明文化と、適正なボランティア導入を図るマニュアルの整備、そして職員への研修を行って、積極的なボランティアの導入が求められます。
■地域交流・地域貢献
地域に多重化、潜在化する福祉ニーズ等を把握して、これに基づく公益的な事業・活動が求められます。
■苦情解決状況の公表
施設独自のＨＰはなく、苦情解決対応の状況が公開されていません。施設運営の透明性を高めることが求められます。
■標準的実施方法の活用と見直し
職員においてはマニュアルの認知や活用の意識は高くなく、マニュアルの生きた活用状況は十分ではありません。また、少なくとも１年に１回はマニュアル通りの支援が行われているかを検証し、必要な見直しが行われることを期待します。
■自立支援計画の評価・見直し
子どもや保護者等の変化に応じて緊急に見直す必要がある場合を含めて、自立支援計画の定期的な評価と見直しの基準づくりが求められます。
■性教育と心理的治療
性教育についてマニュアルは整備されておらず、性について支援が必要な子どもには担当職員のスキルに委ねられ、個別の対応となっています。もっか施設に心理士不在であり、早急に心理治療の体制を再興することが求められます。